cover_img

5 tévhit a korai nyelvtanulásról – amit minden szülőnek érdemes tudnia

5 tévhit a korai nyelvtanulásról – amit minden szülőnek érdemes tudnia

 

5 tévhit a korai nyelvtanulásról – amit minden szülőnek érdemes tudnia

Sok szülő bizonytalan abban, mikor és hogyan érdemes elkezdeni a gyerekek angoltanulását. Vannak, akik attól félnek, hogy a túl korai kezdés összezavarja a gyereket, mások szerint „úgyis elfelejti majd”.
Pedig a kutatások és a tapasztalatok is azt mutatják
,
hogy a korai nyelvtanulás örömteli és rengeteg előnnyel jár ha a gyerek számára játékos és élményszerű formában történik.


Nézzük, melyek a leggyakoribb tévhitek – és mi az igazság mögöttük.

1. tévhit: „Túl kicsi még, nem is tud beszélni magyarul sem rendesen.”

Ez a szülők leggyakoribb aggodalma.
Sokan úgy gondolják, hogy a kisgyereknek előbb „meg kell tanulnia rendesen magyarul”, mielőtt egy másik nyelvvel ismerkedne.

Az igazság:
A gyerekek agya nem úgy működik, mint a felnőtteké. Ők nem választják külön a nyelveket, hanem természetesen befogadják mindazt, amit hallanak.
A korai években különösen nyitottak az új nyelv hangzására, ritmusára és  az új nyelvi mintákra, így könnyebben kialakul bennük a helyes kiejtés és a „nyelvérzék”.

A tapasztalat azt mutatja, hogy a korai nyelvtanulás nem, hogy lassítja, hanem inkább segíti az anyanyelvi fejlődést – hiszen bővíti a gyerek szókincsét, fejleszti a figyelmét és a memóriáját is.

2. tévhit: „Úgyis elfelejti, amit most tanul.”

Egy hároméves, ha csak nem kétnyelvű környezetben nő fel, nem fogja még folyékonyan használni a nyelvet – de ebben a korban, nem is ez a cél!
A korai nyelvtanulás nem a hagyományos értelemben vett „tanulás”, hanem
nyelvi érzékenyítés, amely megalapozza a későbbi tanulást.

Az igazság:
A gyerek ilyenkor még nem tudatosan tanul, hanem elsajátítja az idegen nyelv hangzását, ritmusát.
Amit hall, az elraktározódik az agyában, és később, amikor újra találkozik azzal a szóval, dallal vagy mondókával,
meglepően gyorsan „előhívja”.

Pont úgy, mint amikor évek múlva hallasz egy elfelejtett gyerekkori dalt – és hirtelen a szöveg minden része eszedbe jut. Ez történik a nagyon korán megkezdett angol tanulással is, ha valamiért nem folytonos a találkozás a nyelvvel.

3. tévhit: „A két nyelv összezavarja a gyereket.”

Ez az egyik legmakacsabb tévhit, pedig kutatások tucatjai bizonyítják az ellenkezőjét.
A kétnyelvű vagy többnyelvű gyerekek
nem összezavarodnak, hanem megtanulnak rugalmasabban gondolkodni és gyorsabban váltani a különböző nyelvek, helyzetek között.

Az igazság:
A kisgyerekek agya valójában edződik a két nyelv használatával, így fejlettebb lesz a koncentrációjuk, figyelmük és problémamegoldó képességük.
A nyelvkeverés (pl. „I want a süti”) teljesen természetes a kezdeti szakaszban – ez annak a jele, hogy a gyermek érti, amit mond, és kreatívan használja, amit tud.

Idővel a kisgyerek automatikusan megtanulja, mikor melyik nyelvet használja, ha rendszeresen hallja mindkettőt különböző kontextusban.

4. tévhit: „Az angolóra felesleges, majd megtanul az iskolában.”

Az iskolai nyelvtanulás fontos, de egészen más célt szolgál, mint a korai játékos angol.
A kisgyerekkori nyelvórákon a gyerek
természetes közegben, stressz nélkül, játék közben találkozik a nyelvvel – nem tanul, hanem játszik.

 Az igazság:
A korai években a cél nem a nyelvtani tudás, hanem a pozitív nyelvi élmény.
Aki korán találkozik az angollal, annak később sokkal könnyebb lesz az iskolai nyelvtanulás: bátrabban szólal meg, jobb lesz a kiejtése, és nem alakul ki benne a „félek hibázni” érzés.

A Kids Club tanfolyamokon például dalokkal, mozgással, bábozással és kézműves feladatokkal tanulják a gyerekek az angolt – úgy, hogy közben észre sem veszik, mennyi mindent megértenek.

5. tévhit: „A szülő csak akkor tud segíteni, ha beszél angolul.”

Sokan érzik úgy, hogy nem tudnak segíteni a gyereküknek, mert ők maguk nem tudnak angolul.
Pedig a szülői támogatás nem a nyelvtudásról szól, hanem az érdeklődésről és a közös élményekről.

Az igazság:
Elég, ha együtt hallgattok dalokat, néztek rövid meséket vagy megdicséred a gyereket, amikor angolul megszólal.
A gyerek számára az a fontos, hogy látja:
anya és apa örül annak, amit tud – ez adja számára a legnagyobb motivációt.

A pozitív szülői visszajelzés sokkal többet ér, mint a hibátlan kiejtés.

A korai nyelvtanulás nem arról szól, hogy a kisgyerek minél előbb megtanuljon angolul beszélni.
Sokkal inkább arról, hogy megszeresse az idegen nyelvet, bátran megszólaljon, és örömmel tanuljon a későbbiek során.
A gyerekek a játék, a mozgás és az ismétlés által
észrevétlenül sajátítják el az angolnyelv alapjait – és ezzel életre szóló előnyt szereznek.

Ha szeretnéd, hogy gyermeked játékosan, stresszmentesen ismerkedjen az angollal, nézz körül a Kids Club tanfolyamaink között, és gyere el egy ingyenes próbaórára, nézd meg milyen örömmel tanulnak a gyerekek nálunk! 

Süti beállítások
Az oldal sütiket használ, hogy személyre szabjuk a tartalmakat és reklámokat, hogy működjenek a közösségi média funkciók, valamint hogy elemezzük a weboldal forgalmát. Bővebben a "Részletek mutatása" gombra olvashat.
Az oldal sütiket használ, hogy személyre szabja az oldalon megjelenő tartalmat és reklámokat.