Valószínűleg számtalan cikket olvastál már ebben a témában, lehet, hogy nagyon hasonló volt a címük is. Ám, ahogy megszoktad, mi mások vagyunk, máshogy írunk, máshogy közelítjük meg a témát, Úgy gondoljuk, hogy a nyelvtanulás nem kizárólag egy új készség elsajátítását jelenti, hanem emellett számos jótékony hátasa is van. Ezt számos kutatás is alátámasztja, íme, melyek ezek közül a legfontosabbak. (Vigyázz, picit tudományos cikk lesz)
A tudósok (és a kutatások) már bebizonyították, hogy a nyelvtanulás sokkal több annál, mint új szavak, kifejezések és mondatok elsajátítása. A gyerekek agya (valójában a mi, felnőtt agyunk is) minden új nyelv megtanulásakor új neuronális kapcsolatokat hoz létre. Ez az "edzés" fejleszti a kognitív képességeinket: a memóriát, a koncentrációt és a problémamegoldó képességet is többek között. A több nyelvet beszélő gyerekek agya „rugalmasabb”, gyorsabban képes alkalmazkodni az új információkhoz, és jobban tudják kezelni a komplex feladatokat.
És még egy szuper hír: a többnyelvűséggel kapcsolatos kutatások azt is mutatják, hogy a nyelvtanulás (és ezt még nem értik hogyan) de javítja a végrehajtó funkciókat: a tervezést, a döntéshozatalt és a figyelem koncentrálását.
A nyelvtanulás segíti a gyerekeket abban, hogy új módokon (új megközelítésben, máshogy, out of the box) gondolkodjanak, új szemszögből lássák a világot. Amikor egy gyerek több nyelven beszél, az agya folyamatosan vált a különböző nyelvek között, ez pedig elképesztő ütemben fejleszti a kreatív gondolkodásmódot.
Ez azért különösen izgalmas, mert ha a gyerekek képesek más nyelveken is gondolkodni, az elősegíti a különböző perspektívák és megoldási lehetőségek felfedezését, és ami a legfontosabb: mivel a nyelvtanulás során új szavakat, kifejezéseket, szintaxisokat tanulnak, a gyerekek más módon képesek kifejezni magukat, így kreatívabb lesz a kommunikációjuk is.
Ezt most leegyszerűsítettük, de ez történik. A mai kompetenciatesztek hatalmas hiányosságokat mutatnak gyerekeknél: hatalmas gond, hogy nem tudják értelmezni az olvasott szövegeket, szövegértésben Európa hátsó végén kullogunk.
A nyelvtanulás – észrevétlenül – segít a gyerekeknek, hogy jobban megértsék a különböző szövegeket, függetlenül attól, hogy azok miről szólnak. És ez logikus is, hiszen a nyelvtanulás során komplex szintaxist, új szavakat és szókapcsolatokat ismernek meg, így az iskolában sokkal könnyebben elsajátítják az összetettebb fogalmakat is.
Ha egyszerűen - és talán őszintén - fogalmazunk, akkor feltehetjük a kérdést: hogyan tudná egy kisgyerek megérteni a különböző kultúrákat, ha nem beszél csak magyarul? A nyelvtudás korlátlan lehetőséget kínál a gyerekek számára ahhoz, hogy megismerkedjenek más kultúrákkal, hagyományokkal, szokásokkal és életmódokkal. Emiatt kulturálisan érzékenyebbek lesznek, és nagyobb mértékben elfogadják majd a különbségeket. Az is ezt segíti, hogy a többnyelvű gyerekek gyakrabban és szívesebben vesznek részt nemzetközi programokban, könnyen tudnak kapcsolódni külföldiekkel, külföldi barátokat tudnak szerezni.
A nyelvtanulás önbizalom-építő hiszen amíg tanulja a nyelvet, sokszor találkozik kihívásokkal, és mivel minden egyes új szó és kifejezés elsajátítása egy újabb sikerélmény, a gyerekek fokozatosan növelhetik önértékelésüket, az önbizalmukat, megtanulják, hogyan lépjenek túl a nehézségeken, és hogyan találjanak megoldásokat a problémákra. Ez a kitartás és a sikerélmény pedig magabiztosságot ad, ami más területeken is hasznos lehet.
A nyelvtanulás jótékony hatásai gyerekeknél elképesztőek. A korai idegennyelv-elsajátítás tehát nem csupán hasznos tudást ad, hanem hozzájárul a gyermek egész személyiségének fejlődéséhez is. Szívesen segítünk, nézd meg a nyelvtanfolyamainkat, kattints!
